Мала академія наук України – це вагома ланка освіти учнівської молоді, яка з року в рік дає можливість обдарованим дітям проявити себе, представляючи на розгляд журі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН власне дослідження. Це перше наукове відкриття може бути зовсім крихітним, але воно потребує ґрунтовних знань з базового предмета та глибокого вивчення наукової літератури з досліджуваної теми, неабиякої працьовитості та наполегливості.
Саме таких наполегливих, талановитих, ерудованих, цілеспрямованих учнів та їх педагогічних керівників, вкотре у своїх стінах, зібрав Іршавський районний будинок дитячої творчості – 18,19 січня 2017 року. У ці дні відбувся І етап Всеукраїнського конкурсу – захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України, де юні манівці мали змогу проявити свої знання з базової дисципліни та поділитися своїми науковими доробками при захисті науково-дослідницьких робіт.
Начальник відділу освіти Є. Яцканич у вітальному слові, відзначила важливу роль Малої академії як фундаменту української науки, інтелектуального поштовху для розвитку сьогодення і майбутнього, побажала юним манівцям віри в себе, натхнення, успіхів та наголосила, що незважаючи на результати, присутні уже – переможці.
Заступник голови районної ради В.М. Половка та радник голови райради Ю.І.Фельцан зазначили, що запорукою найбільших успіхів у будь-якій сфері діяльності держави є наявність обдарованості та високого інтелектуального потенціалу нації.
Директор Іршавської районної станції юних техніків В.Бойко побажав учасникам конкурсу досягти високих результатів в науково-дослідницькій діяльності, зазначивши, що випадкових перемог не буває.
Захист наукових робіт учасників конкурсу супроводжувався презентаційними матеріалами. Доповіді були змістовними, виступаючі вдало обґрунтували актуальність обраних тем, вільно володіли матеріалом наукової роботи, чітко відповідали на поставлені запитання.
Цьогоріч на розгляд фахового журі були представлені науково-дослідницькі роботи у відділеннях літературознавства, фольклористики, мистецтвознавства, мовознавства, історії, наук про Землю, філософії та суспільствознавства, екології та аграрних наук, хімії та біології, математики. Найчисельнішими стали відділення історії та наук про Землю. 21 переможець представлятиме Іршавський район на ІІ (обласному) етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук: учениця 11-го класу Іршавської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Кузьма Адріана («Криваві вибори у селі Білки 1906 року») секція «Історичне раєзнавство»;
учениця 11-го класу Приборжавської ЗОШ І-ІІІ ст. Плиска Вікторія («Фольклорні скарби Приборжавського») секція «Фольклористика»;
учень 9-го класу Іршавської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Палош Владислав («Спортивно-фізкультурний рух на Закарпатті в міжвоєнний період») секція «Історія України »;
учениця 10-го класу Осійської ЗОШ І-ІІІ ст. Юріна Марія («Антропогенний вплив на якість води річки Синявки в с. Осій Іршавського району») секція «Екологія»;
учениця 11-го класу Іршавської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Брич Вікторія («Пластиковим пляшкам не місце на смітнику») секція «Екологія»;
учениця 9-го класу НВК Смологовицької ЗОШ І-ІІ ст. Шкіря Яна («Стратовулкан Дехманів у структурі проектованого геопарку Вулканічні Карпати») секція «Геологія, геохімія та мінералогія»;
учениця 9-го класу Білківської ЗОШ І-ІІІ ст. Поп Марія-Кароліна («Визначення вмісту нітратів у питній воді та вплив їх на організм людини») секція «Валеологія»; учениця 10 класу Іршавської ЗОШ І-ІІІ ст.. №2 Ганчич Владислава («Причини та наслідки всихання ялинових лісів на Великодільському хребті») секція «Охорона довкілля та раціональне природокористування»; учень 9 класу Іршавської ЗОШ І-ІІІ ст.. №2 Маковецький Микола («Проблемний стан водних ресурсів Іршавського району») секція «Географія та ландшафтознавство»; учениця 9-го класу Приборжавської ЗОШ І-ІІІ ст. Панько Вікторія («Визначення жиру в домашньому молоці») секція «Хімія»; учениця 10-го класу Довжанської ЗОШ І-ІІІ ст. Панич Алла («Особливості вирощування редису в умовах Іршавського району») секція «Агрономія»; учениця 11-го класу Вільхівської ЗОШ І-ІІІ ст. Костак Яна («Розвиток Білорусі в кінці ХХ- на поч. ХХІ століття») секція «Всесвітня історія»; учениця 11-го класу Іршавської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Стільник Ганна («Проблема любви и веры в романе Майи Кучерской «Бог дождя») секція «Світова література»; учениця 10-го класу Ільницького спортивно-гуманітарного ліцею Вільчак Наталія («Роль темпераменту в навчальній та трудовій діяльності») секція «Соціологія»; учениця 10-го класу Сілецької ЗОШ І-ІІІ ст. Кобаль Світлана («Особливості спілкування з оточуючими») секція «Психологія»; учень 9-го класу Білківської ЗОШ І-ІІІ ст.. Горзов Петро («Криваві вибори у селі Білки») секція «Археологія»; учениця 9-го класу Іршавської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Пальок Марія-Антуанетта («Історія розвитку релігії в селі Чорний Потік Закарпатської області») секція «Теологія, релігієзнавство та історія релігії»; учениця 9-го класу Іршавської ЗОШ І-ІІІ ст. №2 Ірчак Тетяна («Гуманістична спрямованість та оптимістичний пафос повісті «Сліпий музикант» Володимира Короленка) секція «Російська література»; учениця 10-го класу Іршавської гімназії Чедрик Рената («Різдвяна обрядовість лемків: Свята вечеря») секція «Етнологія».
Марійка Юнакова.
